O cálculo
mental é a forma mais complexa da matemática, pois envolve agilidade na hora de
resolver problemas matemáticos.
O responsável
pela resolução do problema é a mente, que quanto mais aguçada, estimulada
torna-se mais rápida para responder situações problema. Muitas vezes, o aluno
responde as contas da lousa rapidamente, e quando lhe é perguntado, como o fez,
ele responde: "Fiz de cabeça!".
Simples
assim, muitas crianças são dotadas de uma inteligência lógico matemática e são
capazes de resolver problemas matemáticos, fazer contas e falar a tabuada mais
rápido do que outras que estariam usando uma calculadora, por
exemplo. É importante estimulá-las a usarem a mente e o raciocínio lógico,
mas sem esquecer que cada criança tem um acompanhamento diferente em cada
disciplina, e claro, sempre respeitando o tempo delas.
Costuma-se
usar uma forma bem eficaz para a compreensão de número, com crianças com 6
anos, fala-se um número à ela, e, se ela demorar para responder, pede-se
que pense na quantidade, afim de chegar a construção do número. Exemplo,
diga o número 2, ela tem mais chance de interpretar antes do algarismo 2
objetos, então ela imagina, 2 bolas, 2 bonecas, ou seja 2 itens antes de
qualquer coisa.
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